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2021年北京舞蹈学院711艺术概论与主题写作考研论述题解题分析
发布时间 : 2020-12-05

2021年北京舞蹈学院711艺术概论与主题写作考研论述题解题分析

【才思考研】

距离初试越来越近,现阶段你应该干什么呢?

背诵知识点?还是再把书刷一下?

现阶段,最重要的任务就是做题,而且是 做套题,按照考试的时间和题型来进行模拟考试。

当你拿到一套试卷以后,应该完全按照考试时间来。

有的同学可能会问,我现在还都没有背诵,我怎么做呢?

假设考试的时候你遇到了不会做的题目,又该怎么来做呢?

专业课考试的题目现在范围正在逐年扩大,难度也在逐步加大,你很难准备的面面俱到,总有题目是你没有准备的。

所以,在做模拟题的时候,如果是遇到不会的,或者还没有背诵的,不要先想着不会就放下了,这样只会浪费掉一道题,最起码把思路写上,然后后面再逐一的该背诵背诵,该补充漏洞漏点就补充漏洞漏点。

今天,跟着才思考研小编一起来看看专业课论述题应该怎么答!

论述题解题分析

论述题

论述题虽难,但答题得分思路也有迹可循。下面是几点得分策略,考生们进行参考。

▶解析

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。

论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们才思考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。

▶答题攻略:论述题三步走答题法

是什么--为什么--怎么样

1.论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。

2.要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。

3.提出自己合理化的建议。

▶答题示范

例如:结合如何理解艺术的内容与形式之间的关系?

1.阐释艺术内容与形式的定义。

2.分段阐释艺术内容与形式的联系、辩证对立等关系。

3.结合前面的分段阐释,总结点题。

我们才思考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。

▶危机应对

万一遇到自己没有碰到的问题,特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实,论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力,其核心还是在于课本知识,在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。

▶温馨提示

1.回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。

2.在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。

论述题答题范例

例题:如何理解艺术的内容与形式之间的关系?

参考答案:

艺术的内容与形式是辩证统一和不可分割的有机整体,它们相互包容又相互作用,相互转化,两者都因对方的存在而存在。

在内容和形式这对矛盾统一体中,一般说,内容是目的,形式是手段,内容处于矛盾的;主导方面,内容对于形式有着很大的制约和影响作用。从文艺创作的过程来看,大多是先有了内容,然后艺术形式还常常随着内容的变化而不断改革。一般说,内容同形式相比,内容总是更加活跃的因素。因为艺术的内容不外乎客观的社会生活和艺术家主观的情感反映,社会生活是千变万化的,它要随着时代的发展而不断变异,人的情感更不是凝固僵化的,有时人的心理变化还会超出于时尚的进程。所谓“超前意识”、“时髦心理”即此一斑。正因此,文艺作品的形式常常随着时代生活的进程而不断变化革新。

然而,在内容和形式这对矛盾中,它们二者的地位是平等的,它们的作用是互相的,内容可以制约、影响形式,反过来,形式也可制约、影响内容。而且常常双向互动,彼此转化,融为一体,很难分清何者为形式,何者为内容。比如,对于艺术创作来说,艺术家既可根据内容去选择形式,同时,也可根据他所擅长的艺术种类和形式特点去选取相关的内容。像雕塑家就比较关注人物形象的塑造,水彩画家则对自然景物更感兴趣,新闻记者为了适应文艺通讯、新闻报道的形式要求,更关心真人真事的采访。

从欣赏角度看,形式的作用也至关重要。人们接触一部作品,总是先从它的艺术形式人手,并首先为它的形式所吸引,形式的完美,往往成为接受内容的先决条件。美的形式是人们感知艺术意韵的先导,产生艺术魅力的前提,没有形式的美,就谈不上内容的美,就无所谓艺术作品的美。

再从艺术的发展来看,内容固然比形式显得活跃,内容的变化常会引起形式的变动,然而,形式的变动,有时并不完全取决于内容,因为形式美的创造有自己的构成法则和独立的传承、发展规律,当一种艺术形式成熟之后,就会有相对的独立性和稳定性。例如,我国古代的四言诗发展到五言诗,从语言形式上看,是一个重大的突破,因为中国字词一般都是单音节或者双音节,五言可以容纳三组词,从而从音韵、节奏上都比四言更加丰富,不但悦耳动听,徐缓有序,而且大大扩展了语言的内涵,加强了表现力,而这主要是从语言的形式功能出发的。况且,内容变化而形式不变,所谓“旧瓶装新酒”的情况,在艺术史上比比皆是。例如,中国古体诗词就曾延续了两千年之久,至今仍然还能采用,古老的书法艺术,传统的国画艺术都可以用来表现今天新的内容。至于有些艺术形式一旦规范化、模式化、程式化,更会具有较强的生命力。

更有甚者,有时艺术形式的进步和变革还可反过来促使艺术内容的拓展。当代的一些先进的科技发明和技巧手段在艺术中的运用,往往促使人们对艺术内容重新思考。例如,电子音乐、数字化技术对现代音乐的冲击,电脑动画设计对于电影题材的拓展,舞台道具对戏剧表演内容的改革等。

由此可见,艺术形式对于内容来说,决不是消极、被动的服从关系,内容制约影响着形式,反过来形式也制约影响着内容。所以,准确的说,它们二者之间,应当是双向互动、相辅相成、彼此制约的辩证关系。

想知道题目怎么考,学习更多答题方式,那么继续往下看!

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